The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way

    Amanda Ripley

    Simon & Schuster
    2014
    306 páginas
    10h 12m
    ISBN-10: 145165443X
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    Luiz Adriano Borges picture
    Luiz Adriano Borges06/12/2016Resenhou um livro
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    as crianças mais espertas no mundo - grandes exemplos

    Exatamente no dia em que sai o resultado do teste PISA no Brasil, sobre conhecimento em ciências, matemática e leitura, termino de ler este livro que procurou compreender o que faz com que países como Filândia, Coréia do Sul e Polônia, com níveis de desenvolvimento econômico diversos, se tornaram os melhores sistemas de ensino do mundo. O livro é bem tranquilo de ler, sem muitos dados e mais narrativo, seguindo 3 estudantes americanos indo estudar nesses países. Alguns elementos fundamentais elencados pela autora que ajudam a explicar o sucesso destes países: 1) a participação dos pais. Ajudar na tarefa de casa, ler para os filhos e com os filhos é mais importante que participar em reuniões e atividades na escola; 2) a valorização do professor. Nestes países, os professores são bem preparados e bem pagos, tendo plano de carreiras interessantes, focados na continuidade de formação; 3) investimento pesado em educação; 4) criar uma cultura de valorização da educação à nível nacional; 5) rigor. Em muitos países, o rigor nos estudos e nas avaliações é muito frouxo. Imagina-se que a criança terá tempo de enfrentar uma dura realidade mais tarde na vida. O problema é que isso gera jovens mal acostumados com rotinas de estudos e acabam dificultando a contínua aprendizagem ao longo dos anos. Nem todos os países bem colocados no teste PISA devem ser seguidos à risca: a vida dos estudantes sul-coreanos é uma verdadeira "panela de pressão"; mas também não deixar os estudantes em um marasmo intelectual, em um sistema educativo que possui zero reprovação, como é o brasileiro. Retirar exemplo desses países, como por exemplo, a Finlândia, que é um dos países com índices de felicidade mais altos, é o caminho. Uma reforma educacional é necessária, mas deve-se ser feito com muito diálogo. Temos muitos exemplos de sucesso. Ficar preso à nossas mazelas não trará transformação social; do contrário, gerará mais e mais estagnação econômico. Sem educação e conhecimento como gerar e administrar ciência e tecnologia?

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