Quais as raizes da crise educacional que atualmente vivemos? O que e a crise de transicao paradigmatica e como ela repercute na escola? O que vem a ser uma antropologia da inteireza? Como pensar um projeto educacional a partir dela? Estas e outras perguntas sao assumidas neste trabalho que, a partir das contribuicoes da Psicologia Transpessoal, e mais especificamente a partir do pensamento de Stanislav Grof, reune elementos na perspectiva de construir possiveis respostas a estes grandes desafios no campo da educacao escolar. O autor apresenta Stanislav Grof e sua proposicao de uma nova cartografia para a consciencia humana. A partir dai, fundamentado numa antropologia da inteireza, sugere caminhos para uma Educacao Transpessoal. Para ele uma Educacao Transpessoal considera - alem dos aspectos cognitivos, emocionais e politicos tradicionalmente levados em conta - outros aspectos importantes para a construcao da inteireza humana, entre eles o aspecto espiritual. O livro oferece uma contribuicao, em meio a outras ja existentes, para a construcao de novas propostas educacionais fundadas no compromisso com o desenvolvimento humano, a solidariedade, a transformacao da sociedade e a esperanca.