Ao se falar em psicomotricidade estamos falando de humanização de relações afetivas de envolvimento do homem com os ambientes com os fatos e com as outras pessoas. Desta forma além de definir os termos relacionados à psicomotricidade e apresentar práticas para diversas situações o livro propõe um projeto de psicomotricidade de uma forma transdisciplinar em que várias disciplinas escolares podem ser trabalhadas ao mesmo tempo sem se perderem os conteúdos e os ideais de um homem integrado à sua sociedade e a seu corpo bem como sua forma de estar no mundo.Este livro mostra que mesmo nas séries mais avançadas como é o caso do ensino fundamental e do ensino médio pode-se (e deve-se) pensar no homem completo construir o homem integral e viver as dimensões da multiplicidade e da biodiversidade.Reconhecer o próprio corpo é a melhor maneira de encontrar o outro.Todo livro que se propõe apresentar práticas para execução diárias na sala de aula corre o risco de ser mal interpretado de ser tido como receituário e portanto fechado demais.A proposta do autor é apresentar uma prática em psicomotricidade que possa ser aplicada em clínicas centros de formação e de reequilíbrio corporal e principalmente sala de aula. Tudo com a intenção de ser apenas uma referência não uma fórmula.Escrito de forma direta e clara as propostas apresentadas neste livro podem ser adaptadas reformuladas ou justapostas a outras tantas formas de trabalho e também outras maneiras de pensar e de construir dinâmicas de elaboração psicomotora.Geraldo Peçanha de Almeida apresenta experiências de sua atuação de professor regente de educação infantil de séries iniciais e também de ensino médio e deixa o livro o mais próximo possível da realidade do trabalho do profissional que quer fazer da psicomotricidade um instrumento facilitador da aprendizagem.
Teoria E Pratica Em Psicomotricidade
Geraldo Almeida
Wak
2014
160 páginas
5h 20m
ISBN-13: 9788588081437
Português Brasileiro
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