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    Abordagem Pikler, Educação Infantil (Coleção primeira infância) -

    Judit Falk

    Omnisciência
    2016
    79 páginas
    2h 38m
    ISBN-13: 9788561190149
    Português Brasileiro
    4.6
    25 avaliações
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    Favoritos1Desejados26Avaliaram25

    A Abordagem Pikler para crianças de 0 a 3 anos foi desenvolvida pela médica húngara Emmi Pikler que somou a sua experiência de dez anos como médica de família ao trabalho realizado na instituição de acolhimento situada na Rua Lóczy em Budapeste e a observação e o registro minucioso do desenvolvimento de bebês para desenvolver um trabalho profissional de excelente qualidade. esta abordagem está embasada no cuidado com a saúde física e no respeito pela individualidade de cada criança e tem como princípios fundamentais a relação privilegiada entre mãe-educadora e bebê e o desenvolvimento da autonomia através do brincar livre. Divulgar a Abordagem Pikler que surgiu como uma prática pedagógica, logo após a II Guerra Muncial (1946), em uma instituição de acolhimento como uma resposta positiva à adversidade é provocar discussões e reflexões sobre as possíveis adaptações dessa abordagem à complexa realidade da educação infantil brasileira. É esse o objetivo desta publicação. Boa leitura!

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    Vitoria Gomes22/07/2022Resenhou um livro
    4 (Muito bom)

    Abordagem Pikler

    Para mim essa leitura que, embora de cunho acadêmico, foi rápida, fácil e fluida. Essa é um texto interessante pra quem quer aprender um pouco sobre a Abordagem Pikler, mas sem ir direto nos textos da autora, um ótimo livro pra "dar uma sondada" e entender melhor. O livro é separado em 6 capítulos, com cada um deles sendo um artigo escrito por Anna Tardos ou Judit Falk (sucessoras de Emmi Pikler). É falado de desenvolvimento lento, mais acolhedoras, cuidados, continuidade e mais outros aspectos do desenvolvimento bebês/primeira infância (0-6 anos). Essa é uma leitura legal pra papais e mamães que querem aprender mais sobre seus bebês, principalmente os que preferem ficar com as crianças em casa e não na escola, já que as autoras trazem tanto exemplos palpáveis de contexto familiar e coletivo/escolar. Tanto quanto para educadores que querem entender melhor o desenvolvimento e outras formas de ver ele, além de Vygotsky, inclusive uma das partes lembra a ZDP, então podemos ainda fazer paralelos.

    2 curtidas

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