Este livro deixa bem claro para o leitor o que é a chamada, crise da educação, atual no Ocidente. Trata-se da crise dos modelos educacionais advindos do que se construiu em termos pedagógicos e culturais a partir da modernidade. Em palavras mais apropriadas: crise do Humanismo, crítica e desconstrução do sujeito moderno, deslegitimação epistemológica e moral das instituições de ensino e enfraquecimento de energias utópicas. Os filósofos brasileiros Paulo Ghiraldelli Jr. e Susana de Castro apresentam neste volume pequenos artigos que mostram como ambos têm lidado com a crise do Humanismo, expondo textos que nasceram de provocações mútuas. Neste trabalho de redescrição e equacionamento da filosofia da educação, os autores passam por Nietzsche, Hegel, Marx, Dewey, Davidson, Rorty e outros grandes nomes da filosofia.
A Nova Filosofia da Educação
Paulo Ghiraldelli
Manole
2013
216 páginas
7h 12m
ISBN-13: 9788520433133
Português Brasileiro
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Paulo Ghiraldelli
Filho e neto de homens de letras, ele adotou a vida intelectual muito jovem, trabalhando em jornais e, depois, em escolas de todo tipo e lugar. Possui uma definição peculiar sobre a função da filosofia que, segundo Ghiraldelli, é a desbanalização do banal. Cursou mestrado e doutorado em filosofia e história da educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). No final dos anos noventa, desencantado com a vida universitária brasileira, que segundo ele estava cada vez mais restrita e pouco criativa, e extremamente desgostoso com alguns colegas desse meio, o filósofo deixou o país a partir de um convite para ser pesquisador na Nova Zelândia e, depois, nos Estados Unidos. Tornou-se editor no exterior. Ampliou o círculo de amizades e de relações intelectuais que propiciaram criar um canal de publicações sobre o pragmatismo no Brasil, bem como levar a nossa filosofia e a nossa filosofia da educação para lugares onde praticamente desconheciam o Brasil.
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São Paulo, Brasil