Tenho um aluno surdo, e agora? - Introdução à Libras e educação e surdos

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Lara Ferreira dos Santos

Edufscar

2014

256 páginas

8h 32m

ISBN-13: 9788576003076

Português Brasileiro

Este livro reúne textos de diversos autores, surdos e ouvintes, que atuam na área da surdez, visando possibilitar uma visão ampla de aspectos relacionados à Língua Brasileira de Sinais –- LIBRAS e à educação de surdos. Nosso objetivo é oferecer, além de um conhecimento inicial a respeito da educação de surdos, o aprofundamento teórico de questões relativas à abordagem bilíngue e à LIBRAS, bem como dar subsídios para a atuação do professor da educação básica junto a alunos surdos. Buscamos, assim, compartilhar nossas experiências por meio deste material, pensado para futuros professores e para aqueles que iniciam seus conhecimentos e experiências no campo da surdez.

Resenhas (5)

5 (Perfeito)

Respeito e quebra de paradigmas

Todo professor que deseja, de fato, ensinar e ajudar um surdo a se desenvolver precisa estudar muito, pois o surdo vê o mundo somente com os olhos e isso é estranho ao ouvinte. Mais do que empatia, respeito à cultura surda e aprendizado de uma língua diferente e incrível é mais do que necessário nesse mundo de segmentação. Inclusão é bonito de se falar, mas será mais lindo de se praticar. (Sou ouvinte sem parentes ou amigos surdos)