Professor Não É Educador -

Moreira, Armindo

Indicto

2017

106 páginas

3h 32m

ISBN-13: 9788599061091

Português Brasileiro

Com os tópicos tratados no livro, pretende-se mostrar que, professor não deve ser educador de seus alunos; que é nocivo dar ao professor a missão de educar; que a função de professor é instruir; e que educar e instruir são coisas muito diferentes.
Educar é promover na pessoa, sentimentos e hábitos que lhe permitam adaptar-se e ser feliz no meio em que há de viver. Instruir é proporcionar conhecimentos e habilidades que permitam à pessoa, ganhar seu pão e seu conforto com facilidade.
Pra isto, seguem vários temas tratados no livro.
- O hábito de ler. Nosso povo não lê, os alunos não lêem. Para adquirir o hábito da leitura, o melhor jeito é, aumentar o tempo de leitura em sala de aula, no ensino fundamental;
- Como aprender a redigir com facilidade, a partir da alfabetização;
- Currículos de matemática, português e ciências, no ensino fundamental, único para todo Brasil, e que não mude pelo menos em 10, 15 anos;
- Indisciplina de aluno, não é problema de professor, é problema para diretor. E aí uma importante sugestão - todo o diretor deve ter formação em Administração. Só teremos respeito aos professores, com direção competente e que exija disciplina;
- Polêmica sobre a repetência. Qual o maior prejuízo para a sociedade - gastar dinheiro com a repetência (se preciso for) ou colocar no mercado de trabalho, profissionais com péssima formação? Quais as consequências de maus engenheiros, médicos, dentistas, advogados, professores, etc?

Resenhas (1)

5 (Perfeito)

Educação ou aprendizagem?

É um livro voltado para professores, porém não é um livro pedagógico. Ele obtém diversos assuntos, capítulos pequenos, mini diálogos (onde nos ajuda a entender o tema de uma forma mais próxima do cotidiano). O objetivo do livro é mostrar um outro ângulo sobre o que é ser professor. Na contramão do que se falam hoje sobre o professor-educador, o, também professor, e filósofo Armindo Moreira, explica as diferenças de um professor e de um educador, e que a causa de um dos problemas hoje da educação é essa fusão dos termos, jogando todas as responsabilidades no profissional da educação. Vale muito a pena ler e entender essa posição (aliás, todo conhecimento é válido). Caso for feito um pré julgamento ou dispor de um pré-conceito antes da leitura, fica difícil entender o que o autor quer expor.