Aquecimento global, tensão racial, colapso dos mercados mundiais, AIDS, esgotamento de recursos, juventude sem esperança, enfim uma sociedade em crise. Todos estes aspectos aparentemente assustadores estão sendo encarados hoje pela maior parte das experiências pop-culturais das crianças e adultos jovens. O autor apresenta várias conclusões de bom senso sobre como vamos aprender com nossos filhos uma estratégia adaptativa para o próximo milênio e encontrar as respostas para as nossas diversas incertezas associadas ao colapso da cultura que vivemos. Ele sugere que a função adulta de modelos e educadores da juventude seja temporariamente suspensa, com o objetivo de observar as habilidades naturais demonstradas pelos jovens e buscando nelas formas de adaptação à pós-modernidade. O livro traz uma importante reflexão sobre as mudanças que o mundo virtual nos trouxe e uma leitura otimista e interessante para aqueles que desejam prosperar no próximo século.
Um Jogo Chamado Futuro - Como a cultura dos garotos pode nos ensinar a viver na era do caos
Douglas Rushkoff
Revan
1997
304 páginas
10h 8m
ISBN-10: 857106167X
Português Brasileiro
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Douglas Rushkoff
Douglas Rushkoff (born 18 February 1961) is an American media theorist, writer, columnist, lecturer, graphic novelist and documentarian. He is best known for his association with the early cyberpunk culture, and his advocacy of open source solutions to social problems. Rushkoff is most frequently regarded as a media theorist, and known for coining terms and concepts including viral media (or media virus), digital native, and social currency. He has written ten books on media, technology, and culture. He wrote the first syndicated column on cyberculture for The New York Times Syndicate, as well as regular columns for The Guardian of London, Arthur, Discover, and the online magazines Daily Beast, TheFeature.com and meeting industry magazine One+. Rushkoff currently teaches in the Media Studies department at The New School University in Manhattan. He has previously lectured at the ITP at New York University’s Tisch School of the Arts and taught a class called Narrative Lab. He also has taught online for the MaybeLogic Academy.
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