Este livro pretende auxiliar na construção de uma pedagogia embasada na pesquisa científica para transformar a sala de aula em um laboratório que ofereça aos alunos situações-problema que os desafiem na busca por soluções. Sumário - Capítulo 1. A dialética da atividade cognitiva (epistemologia dialética); Capítulo 2. A gênese do operativo sob dominância figurativa; Capítulo 3. Elementos de psicopedagogia; Capítulo 4. Princípios para uma pedagogia científica.
Princípios Para Uma Pedagogia Cientifica
Jean-Marie Dolle
Penso
2011
200 páginas
6h 40m
ISBN-13: 9788563899224
Português Brasileiro
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