Esta obra, apoiada pelo Programa de Consolidação das Licenciaturas - PRODOCÊNCIA/CAPES, é marcada pelo diálogo com um tema pulsante na cena educativa: a integração ensino e pesquisa na prática pedagógica de professores universitários. Seus escritos compõem um conjunto de ideias que fundamenta a reflexão dos autores, dando suporte às análises dos trabalho realizados em campo. Os três primeiros capítulos articulam referenciais sobre o ensino, a pesquisa e sua integração na docência universitária. Os dois capítulos finais, resultantes de dois estudos de campo, manifestam uma síntese da compreensão sobre a integração ensino e pesquisa na prática pedagógica de 18 docentes que atuam na graduação. Detalha-se a prática de ensino de docentes dos cursos de Medicina, Ciências Biológicas e Física, casos-síntese de como os profissionais participantes do estudo iniciam os aluno no processo de produção do conhecimento. A riqueza da obra se exprime no trabalho colaborativo entre os autores, professores da graduação e pós-graduação nas áreas de Educação e de Saúde na Universidade Estadual do Ceará (UECE) e da Universidade Federal do Ceará (UFC), pesquisadores pertencentes a grupos de pesquisa distintos e cujos projetos tiveram financiamento da CAPES, do CNPQ e da FUNCAP.
A Docência Universitária sob o prisma da integração ensino e pesquisa -
Isabel Maria Sabino de Farias, Silvia Maria Nóbrega-Therrien, Jacques Therrien, Silvina Pimentel Silva
EDUFPI
2014
129 páginas
4h 18m
ISBN-13: 9788574637662
Português Brasileiro
Edições (1)
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