Educação Clássica vs Educação Moderna - A Visão de C. S. Lewis

Steve Turley

Trinitas

2018

53 páginas

1h 46m

ISBN-10: B07FTDK3D4

Português Brasileiro

Descubra a melhor educação que seus filhos podem ter! Com todas as opções educacionais disponíveis nos dias de hoje, escolher a melhor escola e o melhor currículo para seus filhos pode ser tremendamente desafiador.

Mas e se fosse possível descobrir como é o modelo ideal de educação?

Agora você pode!

C. S. Lewis, o aclamado autor de As Crônicas de Nárnia, nos guia em uma jornada cheia de reviravoltas de descoberta da verdadeira educação, por meio de uma análise de seu livro seminal no tema, A Abolição do Homem.
Você jamais verá educação da mesma forma novamente!

Sobre o autor:
Dr. Steve Turley, PhD pela Universidade de Durham, é internacionalmente reconhecido como pesquisador, palestrante, autor e violonista. Ele é o autor de diversos livros em educação cristã clássica, teologia, política e artes. Ele é professor da escola cristã clássica Tall Oaks, em New Castle, DE, nos EUA, onde leciona teologia, grego e belas artes, além de atuar como professor na Eastern University, onde leciona belas artes.

Resenhas (30)

4 (Muito bom)

Empolgante

Uma leitura curta para um domingo chuvoso como hoje.

O autor, usando como base o livro de Lewis "A Abolição do Homem, elucida a obra e aplica-a em nossa sociedade.

Lewis argumenta que a Educação Clássica (helenista) é alicerçada no termo paideia (equivalente grego para a palavra cultura) para vivência na polis. Ou seja, através do estudo de matérias como oratória a criança seria apta para moldar as suas paixões paixões sociedade.

Esse termo paideia muda radicalmente com o Cristianismo, mais precisamente em Efésios 6.4 no qual Paulo afirma que os pais devem criar os filhos na "padeia tou Kyriou" (cultura/admoestação do SENHOR). Cultura não deste mundo, mas celeste, eterna e viva que dá ao homem propósito e humanidade.

A Educação Moderna abole a a uma atividade particular: a vontade de Deus não é mais erga omnes, mas o sujeito se obrigada aquilo que deseja. A natureza se torna algo a ser manipulada e surgem duas classes de pessoas: os "manipuladores" e os "manipulados". Dessa relação surge o desespero de não alcançar o transcendente.

Os manipuladores, por isso, ofertam "Direitos" a saúde, alimentação, "emancipação" e os manipuláveis, achando que alcançaram a liberdade, se tornam mais escravos e essa cadeia não tem fim. Um exemplo dado são os métodos contraceptivos: o inútil feminismo diz que a mulher tem controle sobre si, mas, na verdade, está exercendo manipulação sobre outro achando que está sendo livre.

Obra extremamente reflexiva e com apelo a retornar para aquilo que não saiu das entranhas humanas.