Esta coletânea traz uma série de artigos que representam as percepções dos envolvidos com o Programa Paraná ELT, desenvolvido no Estado do Paraná, de 2000 a 2002, gerenciado pelo Conselho Britânico e com parceria das universidades. A ênfase dada aos professores de língua inglesa da rede pública provocou reações diversas. De modo geral, o subprograma trouxe contribuições e questionamentos, atraiu aliados e foi avaliado com ceticismo, provocou deslocamentos e cristalizou visões de educação, valorizou práticas e silenciou vozes, resultando em uma imagem difícil de representar senão em textos que tentam reconstruí-lo, com os inevitáveis conflitos.
Perspectivas educacionais e o ensino de inglês na escola pública
Telma Gimenez, Clarissa Menezes Jordão, Vanessa Andreotti
2018
240 páginas
8h 0m
ISBN-13: 9788575900499
Português Brasileiro
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