Sociedade sem escolas -

Ivan Illich

Vozes

2018

152 páginas

5h 4m

ISBN-10: 8532658911

Português Brasileiro

Não é possível discutir a proposta de uma sociedade sem escolas, com todas as suas implicações, sem voltar o olhar para esta obra, proposta por Ivan Illich ainda nos anos de 1970. Quase cinco décadas atrás, refletia o autor que “uma educação universal seria mais factível se fosse tentada por outras instituições, seguindo o estilo das escolas atuais”. Para ele, nem as novas atitudes dos professores em relação aos alunos, nem a proliferação de práticas educacionais rígidas ou permissivas (na escola ou no quarto de dormir), nem a tentativa de prolongar a responsabilidade do pedagogo até absorver a própria existência de seus alunos vai conseguir a educação universal. Esta obra, agora reeditada, mantém seu imenso valor ao contribuir com conceitos válidos aos que se ocupam dessa pesquisa no campo educacional – e também aos que procuram alternativas para outras indústrias de serviço estabelecidas. Apesar de sua datação histórica, a obra recobra sua atualidade no momento em que nossa sociedade repensa suas práticas e traz novamente à discussão esta importante proposta.

Resenhas (7)

5 (Perfeito)

Escolarização como alienação para um mundo de consumo.

Nesse livro Ivan Illich nos alerta para o perigo da institucionalização de valores, da transformação dos valores em produtos e da contraproducência de tal fato. Nos mostra que o papel da escola nesse sistema é a distribuição de funções sociais através de títulos e diplomas e o de inculcar nos seus alunos que tudo, inclusive a educação, é resultado de um processo de produção institucionalizado, que a vida feliz é alcançada através do consumo dos produtos destas instituições que, por sua vez, só são comprados por quem tem condições e só tem condicoes quem passa pela escola. Mostra, também, que para por fim a esse sistema é necessaria a desescolarização da sociedade e o estabelecimento de uma teia educacional que seria o inverso da escola; um processo de educação onde, ao invés de produto, ela é fruto de construção mutua e voluntária dos individuos.
Leitura obrigatória para todos que se preocupam verdadeiramente com a educação.