Uma leitura introdutória da Psicologia da Educação
O primeiro contato com a obra ocorreu no curso de especialização em Psicologia Educacional, por meio da discussão acerca da importância da Psicologia na área do conhecimento da Educação. O livro apresenta uma leitura fluida e breve acerca das principais tendências da Psicologia no contexto educacional internacional e brasileiro, apresentando os principais pontos teóricos, seguido de questões para reflexão e leitura complementar retirado de outras obras dos autores. Nessa perspectiva, é direcionada a alunos de graduação, pós-graduação e professores da educação superior interessados na temática.