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    Linguagem, Poder e Ensino da Língua -

    José Hildebrando Dacanal

    BesouroBox
    2018
    116 páginas
    3h 52m
    ISBN-13: 9788555270741
    Português Brasileiro
    3
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    A linguagem humana – como também a de outras espécies animais – é, basicamente, um código, cuja matéria é o som e cujo objetivo é transmitir informação. E, como em todo código, a univocidade é seu princípio fundamental. Em outros termos, um som ou conjunto de sons deve conter sempre a mesma informação. Se assim não for, o código deixa de existir, pois sua função – transmitir informação – não se realiza. Evidentemente, na espécie humana – que criou muitos códigos e que, ao longo dos séculos e milênios, foi evoluindo, como eles também a questão não é tão simples. Mas o princípio continua válido: se o código se embaralha, a confusão se estabelece. Pois foi exatamente isto que aconteceu no Brasil das últimas décadas na área da linguagem, da língua e da Gramática – QUE CONTÉM O CÓDIGO! Leia LINGUAGEM, PODER E ENSINO DA LÍNGUA! É uma obra fundamental para professores e alunos. E para todos os que desejam entender por que o ensino da língua no Brasil transformou-se em uma Babel!

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    Priscila Pieper Kuster25/02/2020Resenhou um livro
    3 (Bom)

    LINGUAGEM, PODER E ENSINO DA LÍNGUA

    Independente da época, o papel do professor de línguas “continua sendo o mesmo de sempre: transmitir ao aluno a língua da nossa cultura e ensiná-lo a se expressar em prosa articulada” (P.11) . Já em sua sexta edição, Linguagem, Poder e Ensino da Língua, é daqueles livros indispensáveis para todos àqueles que se denominam professores. Em especial professores de línguas. Independente de qual idade seus alunos tenham, se você se considera um professor de línguas, deve lê-lo. Com seu foco principal sobre o ensino de língua portuguesa no Brasil, Dacanal aborda de forma profunda e sem rodeios o papel do professor de Língua Portuguesa no país. Nos mostrando todos os aspectos que circundam a educação de línguas atualmente, sejam políticas de ensino, dificuldades enfrentadas em salas de aula, ou apenas as deficiências nas formações dos docentes. Apresentando sua visão de que ensinar a língua portuguesa é muito além de que apenas ensinar regras gramaticais, Dacanal rompe com o tradicional, nos regalando uma obra crítica sobre a sociedade brasileira como um todo. Muito além de um simples manual de educação ou didática, o livro trás a tona uma questão que por vezes é discutida apenas no âmbito acadêmico: “O que é o ensino de Língua Portuguesa?” . Com uma linguagem apimentada e direta, Dacanal critica metodologias de ensino que ignoram esse questionamento ou que fazem dele uma questão meramente ideológica, e explica que ensinar o bom uso da língua é uma forma de libertar o aluno. E não se engane, o bom uso da língua significa saber quando e onde usar as formas formais e informais. . Apesar da linguagem grosseira do autor, o livro levanta diversas questões interessantes, como: Conhecer a língua é instrumento de poder e controle? Por que faltam políticas de ensino mais aprofundado da língua portuguesa? E conclui que o método mais eficiente de ensinar a língua, é ensinar a norma padrão culta.

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    José Hildebrando Dacanal

    José Hildebrando Dacanal (Catuípe, 14 de março de 1943) é um jornalista, professor e ensaísta brasileiro, formado em Letras Clássicas e Vernáculas e em Ciências Econômicas e doutor em literatura brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foi redator jornalístico do jornal Correio do Povo e professor de literatura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É autor de obras sobre linguagem, literatura, história, política e economia. Seu livro Para ler o Ocidente – em que elenca e analisa as principais obras literárias, históricas e filosóficas da Hélade, de Israel e de Roma – foi finalista do Prêmio Ages de Literatura 2014 na categoria não-ficção.

    35 Livros
    1 Seguidor
    Rio Grande do Sul, Brasil

    José Hildebrando Dacanal