O livro abrange 115 anos de estudos sobre o jogo de xadrez (de 1896 a 2010), com pesquisas internacionais, que são abordadas na forma de revisão bibliográfica, e também com pesquisas brasileiras, abordadas mais profundamente em cada capítulo deste livro. Foram selecionados estudos feitos no Brasil de pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e pós-doutorado) na educação, ou que se mostram importantes para a educação. Espera-se que a seleção de pesquisas apresentadas possa estimular outros trabalhos científicos voltados a aprofundar a investigação sobre a utilização do jogo de xadrez em contextos educativos e que este livro auxilie professores de xadrez, dirigentes das federações de xadrez, a refletirem sobre os limites e as possibilidades da utilização do jogo de xadrez nas escolas.
XADREZ E EDUCACAO - Contribuições da ciência para o uso do jogo como instrumento pedagógico
Wilson da Silva
Ufpr
2012
380 páginas
12h 40m
ISBN-13: 9788565888035
Português Brasileiro
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Wilson da Silva
-Pós-doutor em Informática Educacional pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - (2012 - 2014). -Pós-doutor em Informática Educacional pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - (2010-2012). -Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (2010). -Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - (2004). -Formado em Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão - IBPEX - (2002). -Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - (1998). -Professor do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão - IBPEX - Disciplinas: Epistemologia Genética, Aprendizagem e Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Cognição e Aprendizagem. -Foi professor substituto, de 2005 a 2007, da Universidade Federal do Paraná - UFPR - Disciplina: Psicologia da Educação. -Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento, Epistemologia Genétia, Psicologia Evolucionista, Genética Comporrtamental e Jogos Intelectivos Aplicados na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Raciocínio Lógico, Psicologia da Educação, Epistemologia Genética, e utilização do jogo de xadrez em contextos educativos.
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Paraná, Brasil