A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural -

Manoel Oriosvaldo de Moura (Org.)

Autores Associados

2016

208 páginas

6h 56m

ISBN-13: 9788574963747

Português Brasileiro

Resenhas (1)

5 (Perfeito)

Esse livro é fruto de uma obra organizada pelo Manoel Orisosvaldo de Moura, prof. Titular renomado da FEUSP. Aqui, ele e outros 12 pesquisadores do grupo de pesquisa GEPAPe se uniraram para escrever 6 diferentes capítulos (+1 capítulo de encerramento).

Embora os capítulo sejam independentes entre si, fica claro uma certa "ordem", desenvolvimento de raciocínio ao longo do livro. O livro inicia com uma visão geral sobre a humanização do homem e a relação da educação escolar com a THC e termina com um exemplo de atividade orientadora de ensino para formação do pensamento teórico de "numero" numa aula de matemática para crianças.

Todos os capítulos têm como base os pressupostos da THC e da Teoria da Atividade. Além dos autores clássicos (vigotski e leontiev), também vemos bastante Davidov - o que eu gostei muito e é mais difícil encontrar em livros. Há bastante foco para a questão da construção do "pensamento teórico" fundamentado em Davidov. ▪

De modo geral, esse livro contribui para a formação de alunos, profs, pesquisadores e pessoas interessadas na questão: por que se apoiar na THC e na Teoria da Atividade para estruturar o ensino formal? E de que maneira? (A discussão do "como" é mais difícil e não muito clara, mas mesmo assim essa obra tenta dar uma luz sobre essa questão).

Indico muito! Está nos meus livros de consulta para a vida.