Bebês na Escola - Observação, Sensibilidade, e Experiências Essenciais

Rosana Rego Cairuga, Marilene Costa de Castro, Márcia Rosa da Costa

Mediação

2014

240 páginas

8h 0m

ISBN-13: 9788577061051

Português Brasileiro

Este livro tem por origem estudos e experiências pedagógicas já realizadas no cotidiano escolar de uma creche, ricamente ilustrado com imagens e fotos reais que dão vida e concretude ao texto. Traz contribuições de vanguarda sobre o trabalho pedagógico com bebês e crianças pequenas, apresentando procedimentos sugeridos na Base Nacional Comum Curricular, tais como o planejamento a partir de experiências essenciais. A primeira parte do livro apresenta reflexões teórico-práticas sobre adaptação de bebês, cuidados com a saúde, educação e qualidade de vida na creche, atuação do educador, concepções de currículo articuladas às diretrizes legais vigentes, entre outras. A segunda traz sugestões sobre a organização de um ambiente adequado aos bebês e à reestruturação de rotinas com exemplos de projetos pedagógicos delineados por campos de experiência. Concluem o livro com orientações sobre a avaliação mediadora na Educação Infantil, a constituição da documentação pedagógica e de portfólios.

Resenhas (1)

5 (Perfeito)

Bebês Querem, Podem, e Conseguem!

Trata da Educação de bebês, a partir das vivências de professoras, psicólogos, e fonoaudiologos, em creches. Eu peguei esse livro na Biblioteca da Universidade (UFPA, olhem a importância da Universidade pública e gratuita!!!) a fim de fazer meu TCC. Aqui, você, profissional da Educação, pais, irmãos, e demais responsáveis, podem acompanhar relatos, com argumentação científica acerca do desenvolvimento e qualidade da Educação de crianças pequeninas.
Livro maravilhoso, didático, e competente!!!!
Recomendo ❤❤❤