As condutas violentas e as agrssões estão aumentando de forma alarmante entre os jovens, de maneira que a educação emocional adequada parece ser uma disciplina necessária. Não tratar de emoções e de resolução de conflitos no Ensino Fundamental significa manter os alunos e as alunas em um anafalbetismo emocional que dificulta a superação dos conlitos que se apresentam em todas as idades.
Uma formação para a vida não pode consistir em intervenções ocasionais quando um conflito já se transformou em violência, mas requer um processo contínuo de aprendizagem desde os primeiros anos de escolaridade.
Depois de muitos anos de experiência prática e investigação sobre aprendizagem emocional e resolução de conflitos, as autoras oferecem neste volume suas reflexões sobre este ensino tão importante e um amplo programa de recursos e exercícios. Bem organizado por faixa etária e com sugestões úteis para tratar temas precisos, este livro oferece aos (às) professores (as) de Ensino Fundamental e Médio instrumentos fáceis de usar em sala de aula