Ser em Foco

Ser em foco instrumentaliza a construção dos projetos de vida dos estudantes do Ensino Médio, de modo que as singularidades e a diversidade que caracterizam as juventudes sejam contempladas, articulando as dimensões pessoal, cidadã e profissional. De acordo com essa perspectiva, são utilizadas metodologias ativas que favorecem a reflexão, o senso crítico, o protagonismo e a autonomia dos discentes.
A obra destaca a importância do autoconhecimento para os jovens como caminho para sua autorrealização e a identificação de seus interesses e de suas possibilidades de escolhas para o futuro, planejando o processo de realização de seus propósitos. O autoconhecimento é incentivado por meio de problematizações, do diálogo e da argumentação, instigando os jovens a realizar pesquisas e sensibilizando-os a promover intervenções sociais. Ser em foco enfatiza a autonomia crescente, a colaboração e a empatia, em discussões sobre sustentabilidade, preconceito, consumo, empreendedorismo, saúde, pertencimento e outros conceitos de igual importância, para fornecer aos estudantes ferramentas concretas de autoconhecimento e planejamento de ações.

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