Nas últimas três décadas verifica-se no país um aumento do interesse empresarial pela educação pública. Mesmo considerando que a participação empresarial na educação do país não é recente, é impossível negligenciar o intenso esforço da classe dominante em se unificar sob a mesma direção política sobre a bandeira de "Todos pela Educação", forjando uma agenda, estratégias e princípios, ou seja, ou uma concepção de mundo nesse contexto, um conjunto de pesquisadores têm se dedicado à analisar esse movimento empresarial, em um exercício que vence desdobrando em pesquisas que foram reunidas neste livro. O propósito desta obra, para de aproximar os leitores das pesquisas acadêmicas é reunir o trabalho de pesquisadores comprometidos com a educação pública, mas se colocam pelo da tendência dominante de incorporação das escolas públicas e trabalho docente às estratégias empresariais. É, portanto, um convite a reflexão crítica em um contexto de ofensiva do capital sobre as escolas públicas.
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