Este trabalho surgiu da necessidade do preenchimento de uma lacuna existente no ensino de topografia na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Como professores da disciplina, já há algum tempo vínhamos sentindo a necessidade de um material que servisse de apoio às aulas, que fosse mais direcionado ao aluno do curso de Arquitetura, para o qual é imprescindível a correta noção da orientação, para a utilização adequada da insolação em projetos de arquitetura e urbanismo. Ao contrário dos Engenheiros Civis, por exemplo, os Arquitetos não calculam as curvas de uma estrada sinuosa, com sofisticados cálculos de transição em espiral. Daí nasceu a idéia de uma publicação que servisse especificamente aos alunos de arquitetura e arquitetos em geral. Apesar de necessariamente contar com alguns cálculos indispensáveis, buscamos elaborar um trabalho com uma abrangência mais ampla, em consonância com o caráter holístico da formação de um arquiteto.
Arquitetura e Decoração / Geografia