Este livro apresenta uma análise de crenças e convida o leitor a reflexões a respeito das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS) como mediadoras do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas adicionais. Tema urgente diante da emergência das linguagens digitais e da perpetuação de VELHAS PRÁTICAS EM NOVOS SUPORTES, é uma leitura recomendada para professores de idiomas, alunos de Letras, gestores escolares, educadores, supervisores educacionais e demais interessados em processos de ensino-aprendizagem de línguas no contexto das tecnologias digitais.
Educação / Informática e Tecnologia / Pedagogia