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TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES
TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES
Ana Regina Caminha BragaPDF - TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES
Conteúdos abordados:
A disciplina tratará sobre a visão social e as novas possibilidades e olhares para o Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD)
Altas Habilidades e Superdotação
as características específicas da Educação Especial e a relação com o TGD
definição e encaminhamentos em relação ao Autismo, à Síndrome de Rett e à Síndrome de Asperger
possíveis estratégias e recursos a serem oferecidos para os alunos com condutas típicas
definição e conceituação das Altas Habilidades e Superdotação
o papel da equipe pedagógica e a relação da escola com a presença e formação para os pais/responsáveis para a questão da inclusão
quais são as “costuras” relevantes para que os alunos com TGD
Altas Habilidades e Superdotação consigam participar do meio em que vivem de maneira consciente para todos.
TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES
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