TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES

Conteúdos abordados:

A disciplina tratará sobre a visão social e as novas possibilidades e olhares para o Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD)

Altas Habilidades e Superdotação

as características específicas da Educação Especial e a relação com o TGD

definição e encaminhamentos em relação ao Autismo, à Síndrome de Rett e à Síndrome de Asperger

possíveis estratégias e recursos a serem oferecidos para os alunos com condutas típicas

definição e conceituação das Altas Habilidades e Superdotação

o papel da equipe pedagógica e a relação da escola com a presença e formação para os pais/responsáveis para a questão da inclusão

quais são as “costuras” relevantes para que os alunos com TGD

Altas Habilidades e Superdotação consigam participar do meio em que vivem de maneira consciente para todos.

Didáticos / Técnico / Educação / Pedagogia / Psicologia