O Que Fazer Para Ser Aprovado -

R. R. Oliver

Kindle Direct Publishing

2019

171 páginas

5h 42m

ISBN-10: B07YR8T5ZD

Português Brasileiro

Na primeira edição (61 páginas) foi possível encontrar excelentes informações para facilitar a vida de um concurseiro; entretanto, aquele livro ficou extremamente reduzido, e não imaginava que tomaria tais proporções. Não estava em meus planos escrever outro livro nesse momento, pois ainda não terminei minha jornada de estudos.
Precisei encorpar a obra, já que aquelas humildes páginas não foram suficientes para abordar uma quantidade satisfatória de tópicos. Nesse sentido, atendendo a pedidos, reformulei essa obra:
- Adicionei mais informação sobre retenção de conteúdo e processo de memorização;
- Adicionei capítulos sobre alimentação, suplementação e exercícios;
- Adicionei mais informações em todos os capítulos que já existiam;
- Adicionei curiosidades e outros assuntos sobre o mundo dos estudos para concursos públicos.
A proposta deste livro é fornecer todos os pilares que um estudante precisa para almejar uma aprovação em concursos públicos. Focarei no método de estudo, organização, retenção de conhecimento, e conselhos para que não comece fazendo nada errado. Poderá utilizar esse conhecimento não só para ensinar e orientar outros estudantes (ser coach), como também para conquistar seus objetivos.
Outro detalhe que precisa ser dito nesta nova nota: não sou “guru”, e não tenho fórmula mágica. Neste livro consta todo o conhecimento técnico e empírico que adquiri nos últimos 11 anos de estudos na graduação, pós-graduações, obtenção da fluência no inglês e, nos últimos 6 anos, preparação para dezenas de concursos públicos federais. Portanto, sem sombras de dúvidas, posso lhe garantir que muitas informações desse livro não serão encontradas em nenhum outro lugar.
Se você estuda a algum tempo e não está obtendo o resultado almejado, tire um dia para saber mais sobre o que fazer para ser aprovado em concursos públicos. Se está pensando em iniciar os estudos, por favor, me dê a oportunidade de lhe passar as informações para que comece a estudar da maneira mais correta possível.

Resenhas (1)

2 (Razoável)

Repetitivo, pretensioso e mal-escrito

Há alguns dias, pesquisando o site da Amazon em busca de material de estudo ou auxílio para quem presta concurso público, e acabei me deparando com este livro. Não é o primeiro e nem será o último livro de estratégias e técnicas de estudo que eu leio, porque no momento, estou tentando reavaliar a forma como estou estudando. Estou em busca de compreender se meu estudo tem sido eficiente e, caso não, como posso fazer para mudar isso, portanto, para mim, é importante comparar diferentes estratégias e ideias, e foi o que eu fiz quando li o livro de R. R. Oliver.
A sinopse informando que esta é uma versão atualizada (e melhorada) de um material já existente me surpreendeu, e me deu o sinal de que eu estava lendo algo que já havia sido lido e avaliado por outras pessoas. Mas depois de ler as 171 páginas, digo que se essa é uma versão "melhorada", nem quero imaginar a versão anterior.
O autor inicia com um capítulo que pretende "revelar" "aquilo que os professores de concursos tentam esconder de seus alunos", onde basicamente refuta a ideia de que estudar em cursinhos preparatórios, especialmente presenciais, é uma boa forma de se preparar. A argumentação de que os cursinhos lucram com a demora na aprovação de seus alunos até que faz sentido. Mas o que me incomodou aqui foi o tom pretensioso do autor, se dispondo a "mostrar a verdade", "falar o que não te contaram". Partindo daí, o autor apresenta seus métodos para quem vai estudar sozinho, por conta própria, ou para quem vai complementar o conteúdo estudado em um cursinho.
Em primeiro lugar, achei a estrutura do livro bastante confusa. Ele é dividida em capítulos cujos títulos são escritos em caixa alta, e cada um deles, em subtítulos curtos, abordando assuntos menores englobados pelos temas dos capítulos. O problema é que o arquivo do e-book kindle tem divisões feitas como se cada um desses pequenos subtítulos fosse um capítulo independente, o que torna o sumário bastante extenso. Além disso, o autor permitiu que os assuntos se confundissem enquanto escrevia, porque, em diversos trechos, ele menciona uma técnica, uma ferramenta, tecnologia ou material que pode auxiliar o estudante e afirma, seja no texto ou por nota "falarei sobre isso adiante, no capítulo tal", ou "já falei sobre isso antes, no capítulo tal". Entendo a necessidade de antecipar que um assunto vai ser mais aprofundado conforme a leitura avançar, mas acho totalmente desnecessário dizer que algo já foi abordado em outro trecho. Essa é uma informação que eu, que li o livro do início ao fim, já tinha. Acontece que isso se repete tantas vezes que foi possível perceber a dificuldade do autor em tornar o texto limpo e ágil, evitando essas repetições.
Por falar em repetições, o livro contém muitas. Trechos inteiros (não apenas frases, mas por vezes, um ou mesmo vários parágrafos) são repetidos em partes diferentes do livro. Não é que um mesmo assunto seja dado por meio de paráfrases. Estou falando de repetição palavra por palavra. Às vezes, o autor apresenta um método ou tecnologia de forma rápida em certa parte, prometendo abordar melhor o assunto mais adiante. Quando chegamos ao mais adiante, em que tal assunto deveria ser "aprofundado", nos deparamos com o mesmo parágrafo de antes, dizendo exatamente as mesmas coisas. Um bom exemplo disso é quanto às informações sobre o e-reader Kindle, que repete vários parágrafos dizendo exatamente a mesma coisa.
Outra constante no livro são as menções a "estudos" sem nenhuma referência. Em várias passagens, o autor se apoia em "estudos" para confirmar a eficiência das técnicas que ele mesmo apresenta. Ao dar um conselho sobre como se preparar melhor, o autor cita o tal "estudo", porém sem fazer nenhuma referência. Sem informar de que estudo se trata, feito quando, onde ou por quem. Em apenas uma ocasião a origem de um desses "estudos" é informada. Compreendo que em algumas partes o autor traz conselhos que podem ser compreendidos pelo bom-senso e dá informações que já são até bastante conhecidas (como recomendar o consumo de peixes, que contém elementos que fazem bem ao desempenho cerebral), mas se o autor insiste tanto em se apoiar em pesquisas científicas, seria interessante informar, ainda que por nota de rodapé, quais pesquisas são essas. Não apenas para dar mais segurança quanto à informação apresentada, mas também para dar mais suporte para quem deseja pesquisar mais sobre o assunto.
O livro também contém inúmeros erros de ortografia e gramática, principalmente em concordância verbal. São várias as vezes em que o autor erra na Língua Portuguesa, principalmente na conjugação dos verbos, que não concordam com os sujeitos das frases. Em diversos trechos, temos verbos no plural quando deveriam estar no singular, e vice-versa. Isso acontece ao longo de todo o livro, sendo um problema enorme para um material de estudo que supostamente já foi revisado.
Quanto aos conselhos, dicas, técnicas e materiais recomendados (ou não) pelo autor, são aproveitáveis. Como eu afirmei no início dessa avaliação, estou em busca de formas de aperfeiçoar os meus estudos. O autor me apresentou diversas novidades, como site QConcursos, recomendado diversas vezes como um bom acervo de questões para serem respondidas online; o site Quora, em que é possível fazer e responder perguntas - não é voltado necessariamente a estudantes, mas pode ser bem aproveitado por nós; os métodos de anotações no Evernote e OneNote; as técnicas de bloqueio de sites e aplicativos que podem ser formas de distração; e o site ou app para contabilização de horas de estudo usado pelo autor, cujo nome não me recordo agora. Com certeza, vou experimentar alguns deles. A reflexão do autor sobre a diferença entre estudo passivo e ativo também é muito importante, além das várias considerações sobre formas de estudar que custam mais ou menos esforço e gastam mais ou menos tempo. Se for possível ignorar a má-qualidade da escrita e estruturação ruim do livro, essa parte do conteúdo é bastante valiosa.
Por fim, acho importante comentar a postura do autor em alguns momentos muito específicos. Há trechos em que o autor se porta de maneira arrogante e pretensiosa, tanto nas suas críticas quanto aos métodos de estudo mais difundidos, quanto em seus conselhos e argumentos. No início do livro, por exemplo, há o trecho em que reclama, com bastante ênfase, se como os cursos preparatórios fazem cronogramas compreendendo no máximo 3 horas de estudo, voltado para estudantes que trabalham. O autor se mostrou muito incomodado com o fato de tal cronograma "agradar" aos trabalhadores, "ignorando" quem estuda em tempo integral. Ao meu ver, um estudante que trabalha (e, portanto, tem menos tempo disponível) precisa de muito mais ajuda na hora de planejar seus estudos. A crítica do autor sobre isso é exagerada, em nenhum momento ele considera o privilégio enorme que tem por não precisar trabalhar para se manter enquanto estuda. Em outro momento, o autor utiliza uma argumentação completamente rasa para falar sobre a importância de um bom condicionamento físico para auxílio dos estudos (e eu concordo que seja importante, apenas não concordo com o argumento). Ele questiona "Vai me dizer que nunca viu um intelectual muito sedentário (e acima do peso) tendo dificuldades para resgatar pensamentos em seu cérebro.". Eu nunca vi. E acho o argumento de péssima qualidade. Por último, achei ridículo o conselho dado pelo autor, já no fim do livro, sobre como estudar "em paz" quando se tem uma criança em casa. Não vou entrar em detalhes, mas achei péssima a postura do autor.
Por fim, preciso concluir que esse livro mais me irritou e incomodou do que ajudou. É repetitivo, pretensioso e mal-escrito, e apesar de ter me apresentado algumas informações importantes, grande parte do conteúdo é dispensável.