Ensino de Física - conteúdo, metodologia e epistemologia em uma concepção integradora

Maurício Pietrocola (org.)

Ed. da UFSC

2001

236 páginas

7h 52m

ISBN-10: 8532802117

Português Brasileiro

Hoje sabemos muito sobre o universo escolar, mas ainda pouco sobre como transformá-lo em melhoria de ensino. sabemos que ensinar não se restringe ao domínio do conhecimento a ser ensinado, nem ao conhecimento dos condicionantes didático-pedagógicos vinculados a esse ato, nem à simples justaposição de ambos.