O leitor de Práticas Restaurativas na escola lida com o ensinamento de já não se trata mais de combater, enfrentar ou resolver o conflito. Além de fato natural e inerente ao convívio, não seria possível visualizá - lo como oportunidade? No ligar de despertar o desejo da punição do infrator, não seria possível utilizá-lo como mote para aprofundar a compreensão da necessidade não atendida e das possibilidades da contribuição de cada um para a construção da convivência pacífica? Anunciam textos, nesse sentido, a melhor das boas novas: o conflito oferece o potencial de se apresentar como o momento negativo necessário m ao desenvolvimento da vida.
Práticas restaurativas na escola: relatos e reflexões -
Ana Paula Araújo, Nelnie Viale Lorenzoni
Armazém Digital Comunicação
2015
93 páginas
3h 6m
ISBN-13: 9788583470236
Português Brasileiro
Edições (1)
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