Livro maravilhoso.
A habilidade é um isolante que recobre os circuitos neurais e cresce em resposta a certos sinais.
Basicamente, talento exige ignição, os estimulos certo e pratica, não qualquer pratica, mas aquela que leve os circuitos cerebrais referentes às habilidades serem ativos o maior numero de vezes; chamadas de treinamento profundo. Cada vez que esses circuitos são ativados aumenta sua mielinização, e com mais mielina o neuronio se ativa denovo com menos energia, seu impulso é mais rapido e mais preciso. (mielina é um tipo de "encapamento" do neuronio).
Fundamental compreender que qualquer habilidade, ou talendo, pode ser aprendido, e pra se chegar ao nivel expert, precisa-se de mielinizar os circuitos o maximo possivel, isso se atinge com o treinamento profundo.
Tentar, errar, corrigir o erro, tentar denovo. Certo, errado, certo. É uma boa tatica. Não é "errando que se aprende", é "treinando corretamente que se aprende", treinando corretamente passa por erros, e é vital superar esses erros, e ver as falhas como algo positivo e nunca desestimular-se por elas.
Deve-se sempre elogiar o ESFORÇO principalmente de crianças aprendendo algo novo, e não a habilidade em si, o que leva a crer em dons inatos. Por exemplo, ao concluir uma tarefa o pai pode dizer "parabens filho, você é muito inteligente" ou "parabens filho, você é/foi muito esforçado para resolver (..)". No primeiro caso, a criança tende a procurar desafios mais faceis depois, pois sente a pressão de se mostrar constantemente inteligente, e busca problemas onde o acerto é garantido (o mais facil); Parte do treinamento profundo consiste em praticar em condições mais dificeis, forçando assim mais dificuldades e a superação delas. No outro caso, premia-se o esforço, estimulando a criança a se esforçar cada vez mais, buscando campos novos e estimulantes, o que leva a um crescimento (e desenvolvimento) de novas competencias.
Um exemplo do livro é o futebol de salão, um campo menor que força os jogadores a aprenderem a driblar (ou fracassarem), e quando vão ao campo de grama são mais talentosos, pois treinaram com mais dificuldades e mielinizaram mais seus circuitos.
A orientação do bom professor espelha o tipo de circuito em questão. Habilidades como jogar futebol, fazer comédia ou escrever são habilidades de circuito flexível, ou seja, exigem que desenvolvamos milhares de circuitos que podemos percorrer rapidamente a fim de selecionar aquele que permite ultrapassar um determinado conjunto de obstáculos. (o que viabiliza autodidatas nessa área).
Já tocar violino, jogar golfe ou pratica ginastica olimpica são habilidades de circuitos regulares, estáveis, dependem inteiramente de um firme alicerce de técnica que nos permite recriar os fundamentos de um desempenho ideal. Nesse caso, quanto mais tempo treinando corretamente, melhor.
Ideias que redefinem o conceito de talento, habilidade, mostrando como grandes astros adquiriram os seus, com uma riqueza de exemplos, como fucnionam diversas fabricas de talentos e como cada um tem um potencial infinito.
