A presente obra analisa os efeitos de sentido no discurso sobre a instrução pública e seu sujeito-aluno na segunda metade do oitocentos na Província de São Paulo. Por meio de corpus composto por atas, relatórios, legislação sobre a instrução pública, periódicos, matrículas de alunos, solicitações de vagas em educandários, escrita de escravizados e ex-escravizados afro-americanos, busco aproximar-me do sujeito à margem inserido no contexto educacional, público assistencial (sociedades auxiliadoras, instituições religiosas) ou particular.
Para onde vão todos esses? - Reflexões Discursivas sobre a Instrução Pública e o sujeito aluno da Província de São Paulo da segunda metade do século XIX
Patrícia Helena Nero
Pimenta Cultural
2023
407 páginas
13h 34m
ISBN-13: 9786559398812
Português Brasileiro
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