Desde que iniciei no maravilhoso universo de orientar adultos, venho pesquisando dinâmicas e textos que pudessem ser usados no momento do treinamento com a utilização somente de materiais disponíveis no ambiente de sala de aula, tais como: folhas de papel em branco, pincéis atômicos, flip-chart, quadro branco ou de giz e pincéis para quadro branco,

Sempre senti a necessidade de ter um livro que me orientasse na escolha da dinâmica ideal, no momento de planejar o curso ou então, ter sempre a mão um manual para aqueles momentos em que a turma começa a dispersar ou sentir-se cansada.

Um outro problema que enfrentei foi quanto aos textos de apoio. Com grande freqüência, recebemos uma série de textos interessantes que se aplicam praticamente a todos os tipos de cursos. Guardamos em pastas, fazemos coletâneas, mas sempre temos dificuldades de localizá-los no momento que precisamos.

Por outro lado, não tenho dúvidas de que um curso bem planejado, mantendo o equilíbrio entre o conteúdo teórico e a prática vivencial, transforma o processo de ensino-aprendizagem em um intercâmbio dinâmico entre os participantes e um curso mais descontraído e um agradável. Como diz Fela Moscovici, "... um olhar, um sorriso, um gesto, uma postura corporal, um deslocamento físico de aproximação ou afastamento constituem formas não verbais de interação entre pessoas. Mesmo quando alguém vira as costas ou fica em silêncio, isto também é interação - e tem um significado, pois comunica algo aos outros. O fato de “sentir” a presença dos outros já é interação. A forma de interação humana mais frequente e usual, contudo, é representado pelo processo amplo de comunicação, seja verbal ou não verbal.”

Portanto, o propósito deste livro é auxiliar o instrutor orientador antes, durante e após um treinamento. Constitui-se um manual de apoio indispensável para tornar a relação participante/orientador um processo de troca e enriquecimento. O autor.

Leram - Dinâmicas e Textos Para Uso Imediato