A Escola e o Conhecimento - Fundamentos epistemológicos e políticos

Mario Sergio Cortella

Cortez

2006

168 páginas

5h 36m

ISBN-10: 8524906804

Português Brasileiro

Este livro é resultante da última tese de doutoramento orientada por Paulo Freire, e sobre ela escreveu o Mestre em março de 1997: "Boa tese nem é a que, com ares de fácil, se entrega, sem nenhum, obstáculo ao leito, nem se fecha à produção de sua compreensão. Boa tese é que, desafiando o leitor, provoca nele a alegria de lê-la. Esta é assim."

Inspirado na "sedução da esperança", da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como "objetivo central" analisar a questão do Conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o "sentido social concreto" do que fazem.

Sumário: Introdução. 1. Humanidade, cultura e conhecimento; 2. Conhecimento e verdade: a matriz da noção de descoberta; 3. A escola e a construção do conhecimento; 4. Conhecimento escolar: epistemologia e política; 5. Conhecimento, ética e ecologia. Bibliografia.

Resenhas (7)

3 (Bom)

Texto interessante.

A desconstrução de alguns conceitos e a tese do dinamismo são aplicáveis, porém sua concepção da "pedagogia do amor" é claramente utópica se relacionada ao contexto atual.

A argumentação em cima de causas e consequências é concisa, mas não há formas sobre como aplicar a pedagogia proposta.