O que se ensina na escola acerca do texto? Muito pouco! Só muito recentemente se vê uma ou outra menção a questões da coesão, da coerência, da intertextualidade, da relevância sociocomunicativa, da implicitude e de outras propriedades do texto. No momento, um dos desafios para os professores é descobrir o que incluir em seus programas de estudo da língua, para além da simples repetição das categorias da morfologia e da sintaxe. São bem oportunos todos os esforços para orientar e apoiar o trabalho dos professores em torno das questões textuais, sejam questões de sua produção, sejam de sua compreensão. A exploração dessas questões pode contribuir muito para que o professor vá descobrindo como ampliar seus programas de estudo da língua e, melhor dizendo, como preencher suas previsões de estudo com questões que sejam, de fato, relevantes para a ampla e atuante educação linguística de seus alunos. É o que Irandé Antunes faz nesse livro: explorar questões do texto coeso, coerente, relevante e contextualmente adequado.
Análise de textos : (Estratégias de ensino #V.21) - fundamentos e práticas
Irandé Antunes
Parábola
2010
224 páginas
7h 28m
ISBN-10: 8579340225
Português Brasileiro
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Lilo lil29/07/2023Resenhou um livro
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Maria Irandé Costa Morais Antunes
Irandé Antunes possui graduação em Línguas Neolatinas pela Universidade Federal do Ceará (1963), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (1986) e doutorado em Linguística pela Universidade de Lisboa (1993), com tese defendida sobre a coesão do texto. Atualmente, é professora e pesquisadora da Universidade Estadual do Ceará, especialista de língua portuguesa, junto à Secretaria de Educação de Pernambuco e especialista de língua portuguesa, junto ao Ministério da Educação. Como professora e pesquisadora, exerce ampla atividade de divulgação científica, sobretudo, junto a professores de Língua Portuguesa, em cursos, palestras e debates em torno de temas como: língua, texto e discurso, gêneros textuais, produção escrita, leitura e formação de professores. Irandé é autora de "Aspectos da Coesão do Texto" (1996), o primeiro livro dedicado exclusivamente à questão da coesão no Brasil. Publicou também "Aula de Português - Encontro & Interação", "Muito Além da Gramática - Por um Ensino de Línguas sem Pedras no Caminho", "Língua, Texto e Ensino - Outra Escola Possível", "Lutar Com Palavras" e muitos outros artigos em revistas especializadas.
8 Livros
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