A década de 60 inaugura o início dos estudos sobre interdisciplinaridade, que surge entre os teólogos e fenomenólogos, na busca de um sentido mais humano para a educação e baseia-se numa antropologia filosófica. Hoje é fundamental que o educador se depare com o tema. A autora põe o leitor em contato com a gênese de sua reflexão a respeito da interdisciplinaridade na educação.
Interdisciplinaridade: Qual o Sentido? (Questões Fundamentais da Educação #1) -
Fazenda
Paulus
2003
92 páginas
3h 4m
ISBN-10: 853492077x
Português Brasileiro
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Ivani Catarina Arantes Fazenda
Licenciou-se em Pedagogia pela USP, mestre em Filosofia da Educação pela PUC-SP. Doutora em Antropologia Cultura, também pela PUC-SP, livre docente em Didática pela UNESP.Professora titular do Programa de Pós-Graduação em Educação-Currículo da PUC-SP;coodenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (Gepi) da PUC-SP; presidente do Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação; membro da Academia Paulista de Educação
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