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    Experiência e Educação -

    John Dewey

    Editoras Vozes
    2010
    168 páginas
    5h 36m
    ISBN-13: 9788532639363
    Português Brasileiro
    3.9
    28 avaliações
    Leram66Lendo18Querem132Relendo1Abandonos2Resenhas5
    Favoritos1Desejados132Avaliaram28

    Esta obra oferece a educadores e professores uma filosofia da educação positiva. Avalia as práticas tanto das escolas tradicionais como das progressivas e expõe os defeitos de cada uma delas. Dr. Dewey, ao considerar as questões educacionais atuais, interpreta o significado de uma filosofia da experiência e as implicações educacionais do método científico. Uma situação de ensino é descrita e concretamente ilustrada. Os significados de liberdade, atividades, disciplina, controle e organização de matérias curriculares são aqui expostos a partir do contexto da experiência educativa como um processo que implica tanto continuidade como interação.

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    Resenhas (5)Ver mais
    Nicoly Saturno picture
    Nicoly Saturno04/04/2025Resenhou um livro
    5 (Perfeito)

    Perfeito! Me ajudou muito ma escrita do TCC

    Como mencionei esse livro foi essencial para a escrita do meu TCC (trabalho de conclusão de curso). Esse livro tem uma tradução maravilhosa, o que facilitou muito minha vida. A divisão dele é incrível, a tradutora dividiu o livro em tópicos o que ajuda na compreensão do conteúdo. No início do livro o autor diferencia a educação tradicional e a educação progressista, traz a filosofia da experiência criada por John Dewey, pelo próprio escritor, esse livro é completo, fala sobre essa filosofia, o que ele entendia por uma educação de qualidade e como uma boa qualidade da experiência é importantíssima para a educação. Que a educação se relaciona intrinsecamente com a vida, não tem uma nivelação, ou seja ela não se resume as instituições escolares. Que a educação é um processo econtínuo, em outras palavras podemos aprender em qualquer momento das nossas vida e que ela é um ciclo de aprendizagem através das nossas próprios experiências.

    3 curtidas

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    Avaliações

    3.9 / 28
    • 5 estrelas39%
    • 4 estrelas25%
    • 3 estrelas25%
    • 2 estrelas7%
    • 1 estrelas4%
    John Dewey profile picture

    John Dewey

    Graduou-se pela Universidade de Vermont em 1879 e exerceu as funções de professor do secundário durante dois anos, tempo em que desenvolveu um profundo interesse por filosofia. Em setembro de 1882, deixou o ensino e retomou os estudos de filosofia na Universidade Johns Hopkins, onde obteve o doutoramento. Dewey exerceu a função de professor de Filosofia na Universidade de Michigan, onde ensinou a partir de setembro de 1884. Três anos mais tarde (1887), publicava o seu primeiro livro, Psychology, onde propunha um sistema filosófico que conjugava o estudo científico da psicologia com a filosofia idealista alemã. Esse livro foi importante para o passo seguinte da carreira de Dewey: o cargo de professor de Filosofia Mental e Moral na Universidade de Minnesota, que assumiu em 1888. Porém, no ano seguinte, após a morte súbita do seu mentor, George Morris, regressou à Universidade de Michigan para se tornar chefe do Departamento de Filosofia. Em 1894, no entanto, saiu de Michigan para a recém-criada Universidade de Chicago onde logo passaria a liderar o departamento de Filosofia e o departamento de Pedagogia, criado por sua sugestão. No final da década de 1890, Dewey começou a afastar-se da sua anterior visão idealista neo-hegeliana e a adotar uma nova posição, que viria a ser conhecida mais tarde como pragmatismo. Depois de problemas graves na política interna do Departamento de Educação da Universidade de Chicago, Dewey abandonou a instituição para se ligar à Universidade de Columbia, em Nova Iorque, onde permaneceu até ao fim da sua carreira no ensino, em 1930. Continuou, no entanto, a ensinar como professor emérito até 1939, e continuou a escrever e a intervir socialmente até às vésperas da morte.

    8 Livros
    9 Seguidores
    Vermont, Estados Unidos

    John Dewey