Depois de abordar o sentido da monografia no ensino universitário, o autor explicita, em anexos, as normas para referências bibliográficas, apresenta exemplos de relatórios e projetos de pesquisa, além de indicar formas de introduzir e concluir o trabalho monográfico. Faz, também, importantes considerações sobre o positivismo e o estruturalismo, bem como discute as noções de dedução e indução.