"Aprendizagem é um fenômeno extremamente complexo envolvendo uma quantidade de variáveis (...) para fins didáticos, psicólogos, educadores definiram três áreas ou domínios nos quais a aprendizagem ocorre: afetivo, cognitivo e psicomotor. (...) A taxonomia tem múltiplas utilidades. Para o professor ela se presta como um código ou linguagem que lhe permite não apenas organizar, mas classificar seus objetivos de ensino (...). Sumário: TAXONOMIA DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS: ORIGEM PRINCÍPIOS E DOMÍNIOS. CATEGORIAS DE DOMÍNIO COGNITIVO DA TAXONOMIA DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS. TAXONOMIA PARA DOMÍNIO AFETIVO. TAXONOMIA PARA DOMÍNIO PSICOMOTOR.(...)