Ensino de história e consciência histórica - implicações didáticas de uma discussão contemporânea

Luis Fernando Cerri

Editora FGV

2011

140 páginas

4h 40m

ISBN-13: 9788522508822

Português Brasileiro

A noção de consciência histórica tem se constituído em uma importante ferramenta para pensar as relações entre o conhecimento científico, produzido pelos acadêmicos, e a vida prática. Nesse sentido, a noção de consciência histórica nos permite rever questões fundamentais para professores e demais interessados nos usos sociais do conhecimento histórico. Os leitores terão acesso às principais contribuições que envolvem o tema, refletindo sobre o papel da História dentro e fora da escola.