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    Sintaxe para a educação básica - com sugestões didáticas, exercícios e respostas

    Celso Ferrarezi Junior

    Editora Contexto
    2012
    176 páginas
    5h 52m
    ISBN-13: 9788572447171
    Português Brasileiro
    4.2
    19 avaliações
    Leram40Lendo32Querem131Relendo0Abandonos2Resenhas3
    Favoritos1Desejados131Avaliaram19

    A ordenação, a organização das palavras e a construção das frases são objeto de estudo da Sintaxe. Mas como despertar nos alunos a vontade de aprender essa disciplina que ainda gera grande dificuldade e, muitas vezes, vem associada apenas a decorar? O professor Celso Ferrarezi Junior utiliza a linguagem descontraída de sala de aula para mostrar que é possível ensinar Sintaxe de forma eficaz e duradoura. Com uma configuração bastante didática, este livro é excelente para professores do ensino básico, mas também pode ser utilizado por qualquer pessoa que queira aprimorar escrita e fala. Além de balões de dicas ao longo do texto, a obra traz exercícios e respostas.

    Resenhas (3)Ver mais
    julinha mil grau picture
    julinha mil grau16/10/2023Resenhou um livro
    4.5 (Muito bom)

    Sintagma, meu querido!

    Obra útil para compreensão desse “demônio” da gramática. Apesar de ter cursado Letras, ser apaixonada por leitura e não encontrar dificuldades em me expressar e compreender as funções das palavras, sou péssima com nomenclaturas. Ferrarezi Jr. simplesmente abriu a minha cabeça e me fez entender tudo. Porém, minha crítica vai para a organização do livro, visto que, na minha humilde opinião, deveria ter linhas para as respostas (mas isso sou eu com preguiça de encontrar um caderno).

    4 curtidas

    Estatísticas

    Avaliações

    4.2 / 19
    • 5 estrelas47%
    • 4 estrelas37%
    • 3 estrelas11%
    • 2 estrelas5%
    • 1 estrelas0%
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    Celso Ferrarezi Junior

    Celso Ferrarezi Jr. é formado em Letras Português-Inglês pela UNIR (1989), mestre em Linguística-Semântica pela Unicamp (1997), doutor em Linguística-Semântica pela UNIR (1998), pós-doutor em Semântica pela Unicamp (2005) e em Linguística de Corpus pela UFMG (2016). Atualmente é professor titular do Instituto de Ciências Humanas e Letras da Unifal. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Semântica, tendo idealizado e desenvolvido a Semântica de Contextos e Cenários, uma vertente de estudos semânticos com enfoque cultural. Atua principalmente com os seguintes temas: Semântica, Linguística aplicada à educação (de forma especial em processos de significação e ressignificação em ambiente escolar), alfabetização e descrição e teoria linguísticas.

    22 Livros
    1 Seguidor

    Celso Ferrarezi Junior