Contraponto - O ensino e o aprendizado no curso superior de Música

    Vera Helena Massuh Cury

    Editora UNESP
    2007
    156 páginas
    5h 12m
    ISBN-13: 9788571397590
    Português Brasileiro

    Neste livro, Vera Helena Massuh Cury mostra sua habilidade no ensino do Contraponto, lançando mão de recursos tecnológicos em sala de aula, com o propósito de aproximar os alunos da produção dos colegas. Os recursos que utiliza permitem que os trabalhos realizados sejam socializados e criticados coletivamente; com eles, os alunos têm oportunidade de compartilhar acertos e enganos, ouvir críticas e criticar, aceitar conselhos e aconselhar, o que, sem dúvida, ultrapassa as necessidades imediatas da sala de aula e caminha em direção à compreensão e à tolerância. Esta postura faz parte dos anseios daqueles que, hoje, se preocupam com a atual crise em que vivemos e com os processos de desumanização do mundo, em grande parte decorrentes da perda de sentidos e significados. Trabalhar de maneira humanizadora é o caminho que a autora escolheu para trilhar, compartilhando seus achados com a comunidade musical e com o leitor interessado. Que outros mais sintam-se inspirados a buscar caminhos semelhantes.

    Resenhas (1)Ver mais
    Rodrigo Furman picture
    Rodrigo Furman11/04/2012Resenhou um livro
    5 (Perfeito)

    Ótimo para professores. Para alunos também!

    Livro ótimo sobre um assunto bastante explorado no mundo inteiro, porém com poucas fontes de pesquisa em português, o contraponto. Apesar de ser um livro focado na pedagogia, e não um manual da técnica, é uma ótima referência para os estudantes também, principalmente pelo capítulo 1, onde a autora discute sobre boa parte das linhas de estudo e de manuais famosos de contraponto. O capítulo 2 é sobre a montagem do projeto pedagógico que a autora aplicou nas aulas em que ministrou na FASM (em São Paulo). Há considerações importantes sobre o perfil atual dos alunos das faculdades de música em geral. O 3º e último capítulo mostra a aplicação do projeto nas aulas, a abordagem ao conteúdo didático e produção dos alunos, além de uma breve explanação e discussão sobre os resultados que os estudantes apresentaram. Um ótimo livro, fácil de ler, que, com certeza, servirá pra muitas pesquisas acadêmicas.

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