Em um turma heterogênea cultural, lingüística e cognitivamente, uma professora cria condições para que a diferença e a diversidade não sejam vistas como problema, como limite, como impossibilidade. Pelo contrário: nesta sala de aula, a diversidade se torna uma rica oportunidade de inclusão, de aprendizado para todos
Aprendizagem contextualizada: Discurso e inclusão na sala de aula -
Maria Lúcia Castanheira
Autêntica Editora
2004
192 páginas
6h 24m
ISBN-13: 9788575261330
Português Brasileiro
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