Este livro registra a história de um grupo – o IniciAção Matemática, constituído por professoras acadêmicas/formadoras, educadoras da infância, alunas da graduação em Matemática e em Pedagogia da Educação da Universidade São Francisco/USF, Itatiba/SP. Esse grupo, localizado institucionalmente na USF, existe desde 2004 e vem se dedicando ao estudo e pesquisa da Matemática na Educação Infantil. Mesclando narrativas individuais de professoras sobre suas experiências com a matemática em sala de aula de educação infantil, com textos teóricos sobre os processos de produção de conhecimento matemático nessa faixa etária quer pelas crianças, quer pelas professoras e dos processos formativos vivenciados, esta é a primeira produção coletiva do grupo. Esta coletânea de textos poderá contribuir para o debate sobre a inserção da Matemática nos currículos de Educação Infantil e para a prática e reflexão de professoras e futuras professoras.