Tutoria e interação em educação a distância -

João Mattar

Cengage Learning

2012

207 páginas

6h 54m

ISBN-13: 9788522111824

Português Brasileiro

Tutor é um personagem recente na história da educação brasileira. Institucionalizou-se não só na educação pública na Universidade Aberta do Brasil, como também em instituições de ensino superior privadas e na Educação a Distância (EaD) profissional e corporativa. Esta obra tem como objetivo reinterpretar a atuação do tutor como docente e, simultaneamente, oferecer subsídios para o trabalho do professor em EaD. Para isso, o texto apresenta uma reflexão sobre a atuação desse profissional e o suporte para desenvolver atividades com qualidade e criatividade. Ao longo do texto o leitor terá acesso a tópicos como conectivismo, ambientes virtuais de aprendizagem (Moodle), plataformas da web 2.0 e redes sociais, atividades síncronas e assíncronas e outros. Tutoria e Interação em Educação a Distância, além de ser uma ferramenta útil para quem tem interesse em conhecer o mundo da EaD, traz um material de reflexão e prática sobre uma atividade essencial na EaD: a mediação pedagógica.

Resenhas (1)

0

Refletindo sobre o aprender a aprender!

Tenho pesquisado e lido artigos e livros a respeito de educação e, em especial, sobre interfaces virtuais de aprendizagem. O título "Tutoria e Interação em Educação a Distância" de João Mattar me veio num pesquisa simples, no site da livraria. Fui até a loja para conferir seu conteúdo e fiquei surpreso com a amplitude da abordagem do autor.
O livro consegue resgatar uma série de conceitos sobre educação, levantando reflexões críticas sobre o papel do educador como mediador no processo de construção do conhecimento, não mais de "simples aquisição formativa", agindo através de uma série de novas ferramentas tecnológicas, o que influencia novas dinâmicas.
Muito mais do que uma visão "positivista", Mattar propõe atitudes valorosas para potencializar os processos de aprendizagem, apresentando conceitos relacionados à cibercultura e ao movimento de desenvolvimento tecnológico de maneira assertiva, sem ser simplista, disseminando ideias e familiarizando o leitor com este "novo" universo.
Mais do que um livro para "tutores", este é um exemplar para qualquer educador que atue em escolas ou organizações e que deseje incrementar seus modelos com uma visão dinâmica do que as novas ferramentas nos permitem criar!
Sem sombra de dúvida, tornou-se mais um de meus títulos de cabeceira, ao qual recorrerei mais vezes na trilha de minha carreira.

Com apreço,
Rafael Giuliano