Neste livro, Helena Noronha Cury apresenta uma visão geral sobre a análise de erros, fazendo um retrospecto das primeiras pesquisas na área e indicando teóricos que subsidiam investigações sobre erros. A autora defende a idéia de que a análise de erros é uma abordagem de pesquisa e também uma metodologia de ensino, se for empregada em sala de aula com o objetivo de levar os alunos a questionarem suas próprias soluções. O levantamento de trabalhos sobre erros desenvolvidos no País e no exterior, apresentado na obra, poderá ser usado pelos leitores segundo seus interesses de pesquisa ou ensino. A autora apresenta sugestões de uso dos erros em sala de aula, discutindo exemplos já trabalhados por outros investigadores. Nas conclusões, a pesquisadora sugere que discussões sobre os erros dos alunos venham a ser contempladas em disciplinas de cursos de formação de professores, já que podem gerar reflexões sobre o próprio processo de aprendizagem.
Análise de Erros - O que podemos aprender com a resposta dos alunos -
Helena Noronha Cury
Autêntica Editora
2007
120 páginas
4h 0m
ISBN-13: 9788575262542
Português Brasileiro
Resenhas (2)Ver mais
Estatísticas
Avaliações
3.7 / 14- 5 estrelas14%
- 4 estrelas50%
- 3 estrelas36%
- 2 estrelas0%
- 1 estrelas0%
