Avaliação - da excelência à regulação das aprendizagens entre duas lógicas

Philippe Perrenoud

Artmed

1999

184 páginas

6h 8m

ISBN-11: 8573075449_

Português Brasileiro

Este livro mostra a complexidade do problema da avaliação, o qual se deve à diversidade das lógicas em questão, a seus antagonismos, ao fato de que a avaliação está no âmago das contradições do sistema educativo e, constantemente, na articulação da seleção e da formação, do reconhecimento e da negação das desigualdades.

Resenhas (3)

4 (Muito bom)

Avaliação de Pierre Perrenoud é uma das obras bases para o estudo sobre normas e práticas avaliativas, assim, deveria ser considerado leitura obrigatória em qualquer curso de licenciatura.

O livro é declaradamente ideológico e fortemente contestador. O autor, hábil em sua argumentação sobre provas certificativas e formativas, tem peito para dizer que toda discussão que não leva à profundas reformas estruturais é inútil.

É observado também que na atual conjuntura é ingenuidade não levar em conta o caráter selecionador da educação, mas que para o professor engajado isso não deve se tornar o ponto principal de sua atuação. Mais interessante ainda é perceber que essa declaração foi escrita em 1998 e ainda é "moderna" no nosso espaço sócio-educacional.