A Escola e o Conhecimento - fundamentos epistemológicos e políticos

Mario Sergio Cortella

Cortez

2008

160 páginas

5h 20m

ISBN-10: 8524914149

Português Brasileiro

O leitor encontrará nesta edição um capítulo sobre Conhecimento, Ética e Ecologia. O autor analisa a questão do Conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica) e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

Resenhas (7)

3 (Bom)

Texto interessante.

A desconstrução de alguns conceitos e a tese do dinamismo são aplicáveis, porém sua concepção da "pedagogia do amor" é claramente utópica se relacionada ao contexto atual.

A argumentação em cima de causas e consequências é concisa, mas não há formas sobre como aplicar a pedagogia proposta.