Ação, Tempo e Conhecimento - A Escola Austríaca de Economia

Ubiratan J. Iorio

Instituto Ludwig von Mises Brasil

2011

234 páginas

7h 48m

ISBN-13: 9788562816253

Português Brasileiro

Em Ação, Tempo e Conhecimento o Prof. Iorio mostra como a Escola Austríaca é erigida sobre esses três pilares, que ele denomina de "núcleo ou tríade básica". Desses três conceitos, surgem os chamados "elementos de propagação", a saber, a doutrina da utilidade marginal, o subjetivismo e as ordens sociais espontâneas. A Escola Austríaca, então, utiliza esse núcleo e seus elementos de propagação para analisar a Filosofia Política, a Epistemologia e a Economia. Esta é a síntese do livro, em que o autor dedica mais ênfase à análise econômica da Escola Austríaca.
Três grandes motivos forjaram a convicção de que a Escola Austríaca precisa ser novamente estudada sistematicamente pelos economistas, desde a sua formação nas universidades. O primeiro é que os fatos atestam sobejamente que ela tem muito a dizer e ensinar, o que me impõe a obrigação, como economista e professor, de estimular o maior número possivel de futuros profissionais no ramo - e também de outras áreas - a conhecê-la.

O segundo é que ela funciona mesmo - "it work!" - , porque explica corretamente a ação humana no mundo real, ao preocupar-se, mesmo em suas formulações teóricas, com a economia do dia-a-dia, (economy), e não apenas com os aspectos teóricos (economics). E o terceiro é o seu caráter humanista, porque analisa a economia não
como um compartimento estanque e sem comunicação com outros setores, mas de uma forma integrada com as demais atividades sociais de
natureza política, jurídica, psicológica, histórica, antropológica, ética e
cultural, ao amparo da filosofia e no bojo de uma teoria geral da ação humana. A Escola Austríaca rejeita o homo oeconomicus a que se restringe
a quase totalidade dos livros-textos da teoria econômica convencional,
porque considera o homem, a pessoa humana, em sua plenitude – e não
apenas suas ações econômicas.

Resenhas (1)

4 (Muito bom)

Um resumo conciso da Escola Austríaca de Economia

O livro é sem dúvidas um dos melhores para quem deseja conhecer a Escola Austríaca de Economia.

Trata-se de um grande resumo do pensamento austríaco, partindo dos seus postulados básicos: Ação humana, concepção dinâmica do tempo e limitação do conhecimento. O ser humano age buscando sair de uma situação de menor satisfação para uma situação de maior satisfação ao longo do tempo dinâmico e heterogêneo sob condições de incerteza genuína.

Sob esses postulados e somando-se os conceitos de utilidade marginal, subjetivismo e ordens espontâneas que se constrói toda a teoria Austríaca do Capital, da moeda, juros e ciclos econômicos. Uma teoria que diverge não apenas com as teorias Keynesianas e pós keynesianas como a teoria neoclássica e monetarista, principalmente pelo fato dessas teorias ignorarem o fato tempo dinâmico em suas análises.

Um exemplo claro de divergência dos monetaristas e os Austríacos é quanto a neutralidade da moeda. Para os monetaristas que não levam em consideração o fator tempo dinâmico a moeda é neutra no longo prazo, mas, para os austríacos, não existe uniformidade no processo inflacionário. Quando ocorre expansão monetária a moeda excedente já começa a produzir efeitos inflacionários mas de forma não uniforme, ela ocorre em diferentes camadas beneficiando aqueles que recebem a moeda excedente primeiro, o processo ocorre dinamicamente impactando nos preços relativos e portanto, impactando no setor real da economia. Por esse motivo a moeda não é neutra para os Austríacos.

O livro nos traz observações importantes quanto os malefícios causados pelas interferências do Estado na economia, principalmente com a teoria dos ciclos econômicos. E finaliza nos mostrando como instituições sólidas como o Estado de direito, a economia de mercado e a democracia representativa são importantes para o florescimento de uma sociedade.