Este livro, em particular, é um exemplo do diálogo com a Matemática e com a Filosofia. Busca estabelecer os contornos próprios da Educação Matemática como um campo de pesquisa. A obra cumpre o papel de convidar os educadores matemáticos a aprofundar a reflexão sobre suas práxis em particular, com o apoio da Fenomenologia e da filosofia wittgensteiniana. A obra propõe uma 'vigilância filosófica' para que essa práxis não caia na repetição e na superficialidade. Os autores e autoras trazem para o debate quatro temas - estudos filosóficos de temas significativos da educação matemática; práxis transcendidas pelo filosofar; reflexões sobre modos de pesquisa em educação matemática e síntese do grupo de trabalho de filosofia da educação matemática.
FILOSOFIA DA EDUCAÇAO MATEMATICA - DEBATES E CONFLUÊNCIAS
KLUTH, VERILDA SPERIDIAO, ANASTACIO, MARIA QUEIROGA AMOROSO
CENTAURO
2009
248 páginas
8h 16m
ISBN-13: 9788579280047
Português Brasileiro
Estatísticas
Avaliações
4 / 1- 5 estrelas0%
- 4 estrelas100%
- 3 estrelas0%
- 2 estrelas0%
- 1 estrelas0%