A forma como educadores e arquitetos limitam ou obstruem o uso do espaço de parques e escolas destinados às crianças das camadas populares reflete o processo de dominação sobre a criança na sociedade atual. A autora denuncia esse tratamento, voltado para a formação de adultos domesticados. Apresenta situações reais ocorridas em São Paulo em anos recentes e mostra ser o discurso pedagógico do século XX incapaz de alterar as relações autoritárias do adulto com a criança, expressas na construção e uso dos espaços educativos.
A Cidade e a Criança -
Mayumi Souza Lima
Nobel
1989
104 páginas
3h 28m
ISBN-10: 8521306229
Português Brasileiro
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