A obra analisa a produtividade das reflexões filosóficas contemporâneas. Além de realizar uma reconstrução detalhada da sua teoria da racionalidade comunicativa, apresenta um rico e detalhando diagnóstico dos principais problemas da educação hodierna e aponta perspectivas inovadoras para a prática pedagógica e a formação docente.
Habermas e a Educação - Ação pedagógica como agir comunicativo
Eldon Henrique Mühl
UPF
2003
344 páginas
11h 28m
ISBN-10: 8575151320
Português Brasileiro
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